Текущее состояние реализации ключевых показателей эффективности в государственных предприятиях
Предприятий с госучастием
| № | Название | СТИР | Регион | Гос. доля | Тип организации |
|---|---|---|---|---|---|
| 2941 | ANDIJON VILOYATI IQTISODIY TARAQQIYOT VA KAMBAG`ALLIKNI QISQARTIRISH BOSH BOSHQARMASI | 207250565 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2942 | OLTINKO`L TUMAN HOKIMLIGI OBODONLASHTIRISH BOSHQARMASI | 204529051 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2943 | SHAHRIXON TUMAN YO'LLARDAN FOYDALANISH | 200292828 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2944 | BULOQBOSHI TUMAN YO`LLARDAN FOYDALANISH | 200265725 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2945 | QO`RG`ONTEPA TUMAN YO`LLARDAN FOYDALANISH | 200279485 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2946 | ANDIJONYO`LKO`KALAM | 305230414 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2947 | O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI SPORT VAZIRLIGI ANDIJON VILOYATI SPORT BOSHQARMASI TASARRUFIDAGI ANDIJON SHAHAR 1-SON SPORT MAKTABI | 207239102 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2948 | IZBOSKAN TUMAN YO'LLARDAN FOYDALANISH | 200271616 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2949 | BO'STON TUMANI MAKTABGACHA VA MAKTAB TA'LIMI BO'LIMI 5-UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABI | 206893082 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2950 | 3-UMUMIY O`RTA TA`LIM MAKTABI | 206902742 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2951 | 16-UMUMIY O`RTA TA`LIM MAKTABI | 206902798 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2952 | 1-UMUMIY O`RTA TA`LIM MAKTABI | 203150384 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2953 | 7-UMUMIY O`RTA TA‘LIM MAKTABI | 206895318 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2954 | 29-UMUMIY O`RTA TA`LIM MAKTABI | 203588606 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2955 | 17-UMUMIY O`RTA TA`LIM MAKTABI | 300457664 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2956 | 21-UMUMIY O`RTA TA`LIM MAKTABI | 203476444 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2957 | ANDIJON TUMANI QURILISH BO`LIMI | 207134219 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2958 | ANDIJON VILOYATI SPORTNI RIVOJLANTIRISH BOSH BOSHQARMASI ULUG`NOR TUMAN SPORTNI RIVOJLANTIRISH BO`LIMI | 305658173 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2959 | 13-UMUMIY O`RTA TA‘LIM MAKTABI | 203135702 | Андижан | 100 | ГУ |
| 2960 | «ANDIJON MASHINASOZLIK INSTITUTI» DAVLAT MUASSASASI | 202525534 | Андижан | 100 | ГУ |
